体操类运动技能的掌握教案（体操技术动作教学 *** 有哪些）

小学体育说课教案通用5篇

小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康之一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。

一年级体育说课稿【篇1】 教学内容 抛出快乐 游戏：我们真棒 指导思想 本课依据《体育课程标准》(水平三)学习目标，把培养良好的运动情绪放在首位，激发学生对体育的兴趣。

小学体育说课稿 篇1 学法 充分激发学生学、练的兴趣，指导学生体会用肩上投掷的 *** 。

小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的 *** ，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。

如何指导学生学习体操?

1、讲解法 讲解法是指导者用语言向锻炼者说明锻炼任务、动作名称及其作用，分析动作要领、 *** 和要求以及指导锻炼者学习掌握动作技能。

2、目的要明确：教师必须根据教学任务、学生的身体条件和学生的心理特征，明确每次课的目的，以使学生正确理解徒手体操的目的和意义。

3、提高学生对体操的认识和兴趣 “兴趣是更好的老师”，任何一门学科的学习，如果学生在学习中带着兴趣去探究，则往往能起到事半功倍的效果。

中学体育教案三篇

中学体育教案设计方案1 指导思想： 本课以“健康之一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 *** 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。

篇一《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。

依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康之一”为指导思想。

篇一 行进间单手低手投篮 教学内容 行进间单手低手投篮 比赛 教学目标 【知识与技能】90%的学生能够说出行进间单手肩上投篮的步法，70%能说出单手肩上投篮的动作要领。

初中九年级体育教案设计(合集5篇)

篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。

课堂设计： 义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成部分，体育课是义务教育各年级的必修课程。

篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。

精选九年级体育教案下学期(一) 本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作 *** 。

写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。

幼儿园体操教案

幼儿园体操教案 篇1 活动目标：学习正确的站姿和几个基本的手位动作。感受体操的乐趣。准备： 音乐磁带（站姿、手位练习）过程：幼儿站成四排，成早操队形。学习正确的站姿。

幼儿园体操教案 篇1 体操的概念 体操的内涵随着社会不断的发展，其特征表现为越来越两级分化，一类沿着竞技体操的方向发展，另一类朝着以增强体质发展能力为目的的各种非竞技性体操的方向发展。

幼儿园眼保健操健康教案篇1 活动目标 学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。 初步养成良好的卫生习惯。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园大班早操编排教案篇一 大班早操的编排与特点 早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体制，发展幼儿基本动作，培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的性格。

幼儿园大班教案《早操》1 活动目标 情感态度与价值观 让学生明白锻炼可以使身体强壮。通过学习儿歌教育幼儿养成早起锻炼身体的好习惯。培养幼儿健康活泼的性格。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。